创新是当代艺术设计发展的核心，也是推动艺术发展的原动力，艺术发展的过程就是一个不断创新的过程，创新在当今艺术设计中起着越来越重要的作用。

因此，南京ROSSO国际艺术教育开设了艺术前期创意基础课程，该课程由全外籍艺术导师团队强力打造，充分强调每一件艺术作品的独特个性，全方位激发学员的创作力，培养学员的创新思维！

1、以欧美艺术院校艺术家和外籍导师为主要师资力量

2、采用多对1(多位艺术导师及外籍导师共同教授一位学生)的教学模式, 全方位助力提高作品集质量和申请成功率

3、常年与当红艺术家和设计公司保持良好合作关系,在教授作品集的同时, 还有各类艺术讲座workshop穿插其中

使用教材：ROSSO国际艺术教育内部教材

教学师资：艺术院校艺术家和Rosso艺术外籍导师

适合对象：适合于有作品集需求，有志于申请国外艺术院校预科,本科,研究生等相关课程的学生。

教学目的：在短时间内激发学员的创造力，鼓励学员思考和创新

课程特色：

1、由多位艺术导师及外籍导师共同教授一位学生

2、本课程是为申请预科、零基础、本科或者研究生转专业的学生，为进入作品集课程学习打下基础

课程详情：

第1章：1、图形创意课程的基本内容；2、图形创意课程的目的和意义；3、图形创意课程与其他课程的关系

第二章：关于图形：1、图形释义；2、图形的起源的发展；3、图形的传达优势；4、现代图形的特征；5、现代图形的设计原则

第三章：图形创意的思维：1、图形创意的思维过程；2、与图形创意相关的创造性思维方式

第四章：图形创意的起点——联想：1、联想的定义；2、联想的方式：A相似性联想、B连带性联想

第五章：图形创意的核心——想象：1、想象的定义；2、解构：3、单一形态的想象创新：A打散重构、B材质异化、C分割裂变、D尺度夸张、4、多个形态的创新组合：A超现实组合、B技巧型整合 5、图形中的空间转换 6、图形的创意表现：A表现的多样性、B表现的风格化

第六章：图形创意的实际应用：1、平面设计领域：A插图设计、B广告设计、C标志设计；2、向三维领域的拓展

第七章：图形创意基础教学实践：1、课程中的连续课题延伸；2、课题：“手”的图形创意