韩语教师；
吉林师范大学；
朝鲜语专业；
韩语高级；
持有教师资格证；
丰富的韩语教育教学经验；
累积了数年的教学方法和经验。在教学过程中，严厉与松弛并存，能够因材施教。与学生关系融洽，亦师亦友，教学相长。
专业知识素养，教学风格特点鲜明，注重共性与个性发展，坚持以孩子为本，以课堂为中心的教学理念。
挖掘学生兴趣，强调学习方法，专注于思维点拨。 给予学生知识的同时也引导学生积极思考，深化理解，学以致用，并能从中找到乐趣。
吉林师范大学；
朝鲜语专业；
韩语高级；
持有教师资格证；
丰富的韩语教育教学经验；
累积了数年的教学方法和经验。在教学过程中，严厉与松弛并存，能够因材施教。与学生关系融洽，亦师亦友，教学相长。
专业知识素养，教学风格特点鲜明，注重共性与个性发展，坚持以孩子为本，以课堂为中心的教学理念。
挖掘学生兴趣，强调学习方法，专注于思维点拨。 给予学生知识的同时也引导学生积极思考，深化理解，学以致用，并能从中找到乐趣。
