1. Listen to yourself.

如果你听不到自己的发音问题，要纠正就很难了。试着把你将的话录下来并和英语为母语人士将的对比一下。应对雅思口语非常有效

2. Slow down!

很多英语学习者常说语速太快容易养成他们的坏习惯。由于太快而模糊不清是口语考试的大忌。所以我们要accuracy 然后才是fluency，每天操练一些基本语言以单音节开始，然后单词，把几个词连在一起，组成句子。

3. Picture it..

闭上你的眼睛并在说出口之前想一想如何发这个音。想象出口型和脸部动作。这个可以配合看电影来做，留意Hollywood的明星是怎么样一字一句的说出那些令人神魂颠倒的话语的;

4. Get physical!

发音是个形体动作。要学会嘴巴的发声方法和移动肌肉的方式。每天集中训练几个音。你发this, thank, they,和little, wool等单词困难吗?试试发‘th’，将你的舌头放在齿间(不要咬住)并从口中吐气。感受气流从你的舌间吹过。

5. Watch yourself.

站在镜子前查看当你发某些固定音时的嘴型，唇型和舌头的位置。和你看到的native speaker的发音对比!平时还可以把自己的发音模样录成video，仔细观察比较。

6. Copy the experts.

绝对没有取代从专家-英语母语人士处学习发音的方式。因此仔细听!

找到一套你喜欢的发音教学视频或者音频内容。

例如赖世雄的标准美语，Helen教英语，或者喜欢英式英语的同学网上也有很多资源，但是一定是要一整套包含48个音标发音音频及例词，带视频的教学内容

给自己定一个学习计划，每周或者每天学多少发音，因人而异。

这个非常重要，通常48个音标建议一个月内学完

认真观察口型按照口型学习每个音标，单词的发音，从音标开始到单词，确定自己学会后，可以读给老师或者前面提到英语牛人听，让别人来判断是否自己读正确了。没有老师指导的同学，可以自己将自己讲的内容录音，和原文对比，发现差异再纠正。

纠音反复练习，直到可以背诵。

如果只是会读，不会背诵，那么不算掌握，一定要自己能够背诵，并且正确的别送出来，和原音没有差异才算过关，那么怎么判断和原音没有差异?前面已经提到过，找专业老师和英语牛人判断。

学会48个音标后，在电子字典上查词，自己先发音，再和字典机器发声对比，如果几乎和机器发声一致，则学会了发音。电子字典大家可以参考有道，海词能在线字典。

注意事项

在选择学音标之前，英音和美音一定要选好，一旦定了方向，不要轻易改变。

每次发音练习，都要先观察口型，再模仿音频，已达到准确发音的目的。

可对中国人来说，发出流利优美的英语音好像比登天还难，包括很多英语专业学生、老师、翻译、甚至电台里的英语播音员都难以发好英语音，这是怎么回事呢?而且感觉英语发音难的不光是中国人，整个亚洲人都如此。北京晚报上报道过韩国人和中国人有着相似的学英语发音难的处境，绝望中的韩国人竟然万般无奈地想出了一个“割舌”的方法来学会英语发音，家长们纷纷带领十几岁的孩子到医院里去做割舌手术，认为割掉了舌头的一部分就可以发好英语音。但几年过去了，从韩国那边一直没有传来有谁割掉舌头后真的学会了英语发音的消息。

花费了巨大的努力而发不好英语音，有些人便发出悲观的感叹，中国人的这张嘴，长得就和外国人不一样，是无法发出优美流利的英语音了，除非重新生一次，变成外国人。这种悲观消极的思想目前在英语教学界里仍占主流。

其实英语发音没那么困难，英语是人类发明出来的一种语言，而且是早期人类发明出来的一种语言，人类怎么可能发明一种连人类自己都没法掌握的语言呢?经过认真仔细的研究后,我发现了英语发音的秘密，中国人发英语音难，原来是由“发声方法”的原因造成的。

什么是发声方法呢?如果我现在面对面对你讲话，说上一两个英语句子给你听，就很容易讲清楚，但现在是写文章，用书面方式表达，听不到声音，效果就差一些，我一边说你一边想象一下吧。

英语和汉语是发声方法完全不同的两种语言，汉语用的是口腔的“敞开式前部发声方法”，而英语用的是口腔的“收拢式后部发声方法”，敞开嘴巴的前部发声法是一种比较放松的、动作较大的、速度较慢的粗旷发声方法，它难以细腻区分英语的很多相似音，并且不适合于发速度较快的英语音。而收拢嘴巴的后部发声是一种发音拘紧的小动作快速发音方法，它可以细腻地区分英语的相近音，并适合于英语的快速发音。

为什么汉语和英语要采用一放一收(或叫一前一后)的发声方法呢?说起来道理也特别简单，只要你了解了英语发音的几大特点后就可以理解发声方法的妙处。英语发音归纳起来总体上有三个特点，即：音多、音相近、发音速度快。首先是音多，英语单词由于是多音节文字，使英语是一种讲起话来很“费音”的语言，汉语几个音就说清楚的东西，用英语说就要滔滔不绝地说上一大堆音，比如说“国际”两个音，用英语说是international，要五个音。英语一句话几十个音、上百个音是很平常的事，这说明英语发音比汉语的负担大，汉语发音可以放开嘴巴大动作地大大方方地舒舒服服地发每个音，而英语发音就必须收起嘴巴小里小气地发每个音，甚至还要轻发和省略好多音，不然的话音太多发不过来。

规律一：一个说英语不超过十个小时的中国人，根本就没有什么顽固的英语口音。

对于不自信的同学我们应该这样来理解，我们虽然学外语十几年了，读的却不多，真正到说就更少的可怜了，所以即使有错误习惯，或是发音的口音都不是什么大问题，况且对于一个说英语不超过十个小时的中国人来说，我们根本就不具备什么英语口音。

规律二：发音的模仿是从精听模仿开始的

所谓精听是体现在反复多遍的听，同时亦是反复多遍的听一个句子。其实我们的母语学习就能很清楚的反映出这个规律。任何一个土生土长的中国人或是美国人，他们的地道的发音，句话“爸爸，妈妈”又何尝不是反复的听了上千遍，又模仿了上千遍才变得这样地道的呢?

规律三：等听到对声音有了印象了再开始模仿

在学习绘画的时候，我们会被要求要仔细观察物体的轮廓，明暗，及色彩细致入微的每一处变化，如此才可以在画纸上表现得更出色。

一个观察不仔细的人是画不出出神入化的作品的。对声音的印象越深刻，也就越能更好的让自己开口模仿。

规律四：模仿是从听开始的，听正确的发音还有听自己的发音

同学们知道在模仿发音的时候要多听，但是许多同学们还只是多听，很少开口去读自己所听到的东西，更很少去细心比较两者之间的不同，这就好比学习舞蹈一样，在仔细观看教练跳的同时，我们更要仔细的观察自己跳舞的动作，再作出比较。

规律五：帮你真正纠正自己发音的永远是你自己

经常有同学找到老师要求老师帮助纠正发音，老师读过之后，同学会似懂非懂的点点头，当时好像是懂了，在老师的指导下发声，有时会有一两次发音对了，但是回去之后，发现感觉又回到了开始，其实靠听老师读几次是远远不够的，我们要反复的多听，复读机应该是我们练习发音的老师，磁带的发音会更加地道，而且没有有些外籍老师的口音，当然最重要的是他永远都会非常热心，不知疲倦的重复的念给你听。

以上是小编带来的英语语音训练技巧，希望对大家有帮助。

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