百年师范教育传承

创办于1922年的苏丹伊德里斯师范大学（Universiti Pendidikan Sultan Idris，简称UPSI）承载着马来西亚师范教育的百年积淀。作为该国历史最悠久的师范类高等学府，该校在教师教育领域持续保持领先地位，其博士学位项目特别注重教育理论与教学实践的结合。

大学现有9大学院体系，涵盖语言传播、艺术表演、教育科学等多个领域，博士研究方向多达130余个。其中教育管理与政策分析、跨文化教育研究、STEM教育创新等方向备受国际学生青睐。

项目核心优势解析

• 学术认证体系

  学位获马来西亚高教部MQA认证，可通过中留服进行学历学位认证

• 培养模式创新

  实行双导师制（学术导师+行业导师），论文选题要求解决实际教育问题

课程体系架构

博士学位课程采用模块化培养体系，包含教育研究方法论、教育统计学应用、专业方向核心课程三大模块。学员需完成：

1. 文献综述与理论框架构建（200学时）
2. 定量与定性研究方法训练（180学时）
3. 学术论文写作工作坊（12次专题指导）

产学研结合培养