西南大学硕士研究生
发展与教育心理学专业认知发展方向
国家二级心理咨询师
深圳市心理会员
深圳心理咨询师协会会员
中国心理临床与心理咨询专业委员会会员
专业经验:
从事儿童青少年心理咨询临床工作8年，咨询案例达3000余例
参与汶川大地震心理援助及震后心理重建援助工作
参与世界500强企业EAP项目
参与全国教育科学“十一五”规划课题研发工作
定期组织全国大学生心理健康节活动
研发并实践儿童青少年心理成长主题的团体心理咨询及情商课程
开展大型高考&中考考试焦虑讲座
组织各类亲子及家长成长类心理沙龙
受训经验：
系统精神分析专业技能培训-贾晓明（北京林业大学）
认知行为治疗（CBT）-王建平（北京师范大学）
现代行为治疗-方新（北京大学）
中西心理治疗伦理—钱铭怡（北京师范大学）
团体心理咨询-侯志瑾（北京师范大学）
意象对话技术-朱建军（北京林业大学)
整合艺术治疗-孟沛欣（中央美术学院）
绘画投射测验分析-刘伟（江苏大学）
擅长领域：
儿童青少年心理成长及特殊症状类问题（如多动症、自闭症、认知障碍、行为障碍、社交恐惧、焦虑症、学业压力、考试焦虑、早恋、网络&手机成瘾等），家庭教育（如父母教养方式、亲子关系、亲子依恋等），情商训练等。
发展与教育心理学专业认知发展方向
国家二级心理咨询师
深圳市心理会员
深圳心理咨询师协会会员
中国心理临床与心理咨询专业委员会会员
专业经验:
从事儿童青少年心理咨询临床工作8年，咨询案例达3000余例
参与汶川大地震心理援助及震后心理重建援助工作
参与世界500强企业EAP项目
参与全国教育科学“十一五”规划课题研发工作
定期组织全国大学生心理健康节活动
研发并实践儿童青少年心理成长主题的团体心理咨询及情商课程
开展大型高考&中考考试焦虑讲座
组织各类亲子及家长成长类心理沙龙
受训经验：
系统精神分析专业技能培训-贾晓明（北京林业大学）
认知行为治疗（CBT）-王建平（北京师范大学）
现代行为治疗-方新（北京大学）
中西心理治疗伦理—钱铭怡（北京师范大学）
团体心理咨询-侯志瑾（北京师范大学）
意象对话技术-朱建军（北京林业大学)
整合艺术治疗-孟沛欣（中央美术学院）
绘画投射测验分析-刘伟（江苏大学）
擅长领域：
儿童青少年心理成长及特殊症状类问题（如多动症、自闭症、认知障碍、行为障碍、社交恐惧、焦虑症、学业压力、考试焦虑、早恋、网络&手机成瘾等），家庭教育（如父母教养方式、亲子关系、亲子依恋等），情商训练等。
